造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、的招聘经理更喜欢应聘者在其公司触及的畛域有过不领人为的实习经验，而不是在非的畛域有过全职的工作经验。
2、本部为创建人民海军，罗致海军人才，业已成立登记海军人员办事处，不分畛域，广为容纳，俾免流离失所，并使其有贡献才力于建设人民海军之机会。
3、他们这些人，都是外省的，南北东西都有，我是不分畛域的对待，因为他们都是国家的人才，何必分什么你我。
4、艺术到了最高的境界，原是不分畛域、心神相融的。
5、再加以地方主义的思想太重，各怀畛域之见，此疆彼界，而难以同舟共济。
6、日责人昧于大局，而己于大局先自不明;日责人畛域难化，故习难除，而己之畛域故习，以视彼等。
7、常美芬也与一个紫面妖武功悉敌，打了个不分畛域。
8、他们严守中立，不分畛域，不仅救护日本人，也救护中国人，被救者多达数万人。
9、两个学校合并之后，已不分畛域。
10、于是，清廷决定向各省摊派，号召“各督抚务须不分畛域，共济艰难。
11、如果闽浙水师，不分畛域，海疆早平靖多时了。
12、不分畛域，九重共沐阳光之浴，罔论参商，八表同沾雨露之溉。
13、时时，使命犬会被彼此对比，但这个范围大局限时间都没有逾越村落的畛域。所以有许多狗被以为是极好的牧羊犬。
14、教习的第一步总是迷茫凌乱，果替你是主未知走出已知的畛域。
15、既然你们是上帝畛域中的一道气息，上帝森林里的一片树叶，那你们也应当寄身于理性，运行于热情。
16、也正是光纤，使那些真伪莫辨、良莠不齐的资讯得以充斥于互联网上，不分畛域，无远弗届。
17、“今之衮衮诸公，尤能力顾大局不分畛域，又通权达变讲求实际者，要惟张香帅一人”。
18、英雄不问来处，求才不分畛域，这是一个非常可喜的变化。
19、它既不在于资本主义的意识形态，也不在于马克斯·韦伯的新教伦理，而在于它能够不分畛域地利用各国的资金，能够无限期、无约束地负债运转。
20、也正是光纤，使那些好或者坏、真或者假的信息，得以充斥于互联网上，不分畛域，无远弗届。
21、“枳敢言材，能免斧斤终是福;园何必大，不分畛域自然宽。
22、对于畛域不清之地，双方仍在商议。
23、诚如申报馆在其劝捐启中所说，该项善事之中既有不分畛域的惠助，也有日益高涨的民族关怀。
24、锋刃指向朝廷上下一批因循守旧“效软媚为合时，无正色率下之心，无推贤让能之美，官分满汉，畛域太明，素餐窃位，廉耻道消……”的大臣们的脸角。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。